Maths Mélisso

Informations générales

Maths Mélisso, une expérience de 20 ans dans le soutien scolaire !

Maths Mélisso, 130 rue Saint Charles, 75015 Paris, a été fondé en 1996 par Alexandre MÉLISSOPOULOS, directeur, passionné par son métier et fort d’une expérience réussie dans l’éducation nationale.

L’enseignement est notre métier, la pédagogie notre passion !

Notre connaissance affinée des programmes,
Notre pratique de leurs contenus,
Notre expérience des difficultés des élèves,
Notre méthode pédagogique,

nous classent parmi les meilleurs spécialistes du soutien scolaire parisien.

Notre objectif est de bien connaître les élèves que l’on nous confie pour que notre accompagnement « sur mesure » révèle les capacités et le potentiel de chacun.

Les enseignants « Maths Mélisso »

sont :

— soit titulaires d’un diplôme de niveau Bac+3 minimum,
— soit professeurs en exercice ou ayant exercé dans un établissement public ou privé.

Tous les candidats enseignants sont systématiquement rencontrés par notre responsable pédagogique afin d’évaluer leurs compétences et leurs motivations.

Les connaissances des enseignants sont évaluées par des tests et des entretiens, les diplômes sont vérifiés.

Nos enseignants sont également sélectionnés en fonction de critères pédagogiques : respect des élèves, rigueur, expérience, capacité à transmettre de bonnes méthodes de travail, capacité à établir une relation de confiance avec l’élève et plaisir d’enseigner...

Un extrait de casier judiciaire est demandé pour valider définitivement chaque candidature.

La méthode « Maths Mélisso »

Notre objectif est d’aider votre enfant à réussir sa scolarité, et pour cela nous mettons en place :

Une adéquation entre l’élève et l’enseignant.
Un encadrement véritablement personnalisé.
Un réel savoir-faire pédagogique : comprendre, apprendre, réfléchir.
Des bilans fréquents du niveau de progression de votre enfant.

Nous nous efforçons :

D’encourager avec patience les élèves dans leur acquisition des savoirs.
De les aider à comprendre leurs difficultés ou leurs blocages.
De les aider à acquérir confiance et motivation.
D’optimiser leurs méthodes de travail.
De valoriser et de projeter leurs réussites.